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支部“全面體檢”工作開展情況工作總結
來源:自貢六中 | 作者:自貢市第六中學校 | 發布時間: 2018-09-03 | 3801 次瀏覽 | 分享到:

    為認真貫徹落實黨的十九大精神,推動全面從嚴治黨向縱深發展,深入推進“兩學一做”學習教育常態化制度化,筑牢黨在基層黨組織中的戰斗堡壘,推進黨的先進性和純潔性建設偉大工程,按照《中共自貢市自流井區委組織部關于以提升組織力為重點開展黨支部“全面體檢”的通知》(自井委組〔2018〕24號)文件要求,我校認真開展了支部“全面體檢”工作,先將工作開展情況總結如下。

一、“聚力會診”階段。

    3月下旬,我校黨總支通過支部自檢、群眾幫檢、發放問卷等形式,對照體檢項目清單“自我體檢”,深查細照、系統梳理存在的突出問題,對排查出來的問題認真分析研究,列出問題清單:個別黨員同志缺乏自覺學習政治理論的熱情,除組織安排學習以外,缺乏自覺學習政治理論、黨建知識的積極性;學校黨組織生活能堅持開展,但形式單調;近年來,學校優秀青年教師中遞交入黨申請書的人數較前幾年明顯減少,黨員人數的分布比例不平衡。

二、 “對癥治療”階段。

    針對查擺出的問題,5月我校黨總支的重點工作就是要聚焦我們查擺出的問題,在“補短板”上下功夫。經總支委員和各支部委員開會研討,決定從“加強對黨員的教育和管理,堅持使用好兩個機制;提高組織認識,努力創設條件、提供物質保障;重視黨組織的平衡發展,吸引優秀教職工向組織靠攏”三個方面進行落實整改,提出了立即整改、長期堅持的整治時限,明確了責任部門和責任人,形成了集中的整治清單,制定了具體的整治措施。

(一)加強對黨員的教育和管理,堅持使用好兩個機制。

    一是讓黨員展現先鋒模范作用的平臺機制,針對學校中心工作有意識的設計一些活動,讓黨員同志在活動中成才、成名,使他們對事業充滿信心和朝氣。結合今年開展的“黨建+”特色活動,我校開展了“圍繞教育抓黨建,抓好黨建促教育”的特色主題活動。開展了以深入課堂改革為契機,加快黨員專業發展步伐,把學習黨的知識與學習業務知識結合起來,促進學習引領、崗位競爭,開展黨員優質課競賽;設立“黨員示范崗”示范引領教學科研,結合各學科特點,積極發揮黨員先鋒模范作用,設立黨員示范崗,亮身份、展風采;解放思想,打造學習型、服務型、創新型黨組織,通過抓黨員、強隊伍,先鋒模范作用發揮有特色,突出黨員的輻射功能,增強黨組織的凝聚力等系列活動。

    二是堅持使用好表彰激勵機制,讓黨員同志有想頭、有干頭、有盼頭。把黨員的平時表現、獎懲等情況記入黨員個人檔案,作為將來評定的依據之一;對表現不好、示范性差的黨員要教育、批評,違規違紀的要按章處理。幫扶思想上、工作上、生活上遇到困難的黨員,分析原因、找準問題,讓他們始終處于積極進取的狀態。讓黨員同志逐步養成自覺學習的習慣。今年我校被自井區教育黨委評為“先進基層黨組織”。切實發揮了黨員的先鋒模范帶頭作用,新評選了張澤儀、宋德容等16名同志為黨員示范崗,七一前夕,表彰了趙忠源、周遠恒等13名優秀黨員、優秀黨務工作者。我校的鄭曉栓同志被評為自貢市教育和體育系統優秀共產黨員,張亞玲和李麗莎同志分別被評為自井區教育系統優秀共產黨員、優秀黨務工作者。

(二)提高組織認識,努力創設條件、提供物質保障。

    所有黨員一定要雷打不動地堅持過好組織生活,堅持“三會一課”,使組織生活內容更加充實。今后我們要改變以往黨組織生活死氣沉沉的局面,從讀文件、報紙中解放出來,使組織生活內容充實,增強了黨員教育有效性。我們要為黨員提供施展個性和才智的舞臺,為黨員提供了溝通交流的平臺,創新基層黨組織活動形式,增強基層黨組織的活力。開展“組織黨員祭掃烈士公墓”、“火紅的黨旗演講會”、 “黨章黨規知識競答”、“紅色旅游”等活動,讓黨組織生活既富有時代特色,又有樂趣。

    黨組織要自覺的考慮和維護黨員的合法權利,對黨員同志該給的榮譽要給,黨員同志應該得的利益要得。從而更加堅定他們的主人翁意識,更充分調動他們的工作積極性,也增強黨組織的吸引力和戰斗力。

(三)重視黨組織的平衡發展,吸引優秀教職工向組織靠攏。

    針對我校黨員人數分布不平衡的現狀,除了從整體上大力抓好組織建設工作外,應著力抓好40歲以下這個年齡段的組織發展工作。對于30歲以下的教職工,一是要加強對他們進行信仰教育,進行黨的基礎知識、基本理論宣傳教育;二是要指派老黨員對他們進行幫扶、培養,讓他們感受到組織的關心、共產黨的崇高,自覺的向黨組織靠攏。對30歲以上的同志,除了要向他們宣傳黨的基本知識、基本理論以外,重點是組織要多關心他們,關心他們的工作,關心他們的生活,多給他們一些展示自己才華、能力的機會。抓好在教學一線中、年級組長中的發展工作。

    對于教學一線中的骨干分子,要加大“雙培”力度,特別是要把組長一級的基層骨干吸收到黨組織內部來,可由組織出面多找他們談工作、談思想,提高他們對組織的信任度和逐步堅定對共產主義的信仰。抓好在職員工人中的組織發展工作。

    職員工人普遍存在自己不如教師的心理陰影,支部要多宣傳“一線、二線只是工作需要,分工不同”的思想。要從制度上保障職員工人的合法權益特別是經濟上的利益,多鼓勵、表揚工作干的好的同志,多關心職員工人的工作、生活、學習,讓他們對組織信任、依賴,從而培養吸收他們中的積極分子、工作骨干。


黨建之窗
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